早陣子，又買了一本教養書了。自從有了小女後，漸漸愛上看這些教養書，不只是為了培養小 Aki，其實當中蘊含了許多待人處事、領導和管理的智慧。只要結合平時的經驗和體驗，隨時會獲得大量的啟發。
而在書中學到，有償生活機制，是讓孩子學懂取捨，和貫輸他們「不勞無獲」的心態的有效機制。
而作為父母，懂得適當的退後，做旁觀者，其實會讓孩子有更大的能力顯現出來。而當小孩做錯了，直接的指證，責罰，根本是必要的。到大了，沒了責任感和自律，再談責罰就太遲了。
因此，如果在教養上不再重蹈現在常常聽到的，如「啃老族」、「隱青」等結果，肯定要實施有償生活機制、家事清單等。更要在大一些時，要讓孩子多跟家人或工人去打點家事，到街市做買手，讓她透過和不同人打交道，培育生存力和社交能力。而正正是這兩項因素，比學歷更能決定孩子長成後的高度。
而現在小 Aki 雖小，多點帶她外出，讓她一起擔當多點困難也沒差。
而就今日帶她外出所見，小 Aki 本身就是活躍的，但要教其實不難。就像買八達通、買門票，和到餐廳點她愛喝的飲品，原來她都發揮得蠻不錯。到晚上，想玩鞦韆要排隊，和在科學館和同齡的小朋友協商物資時，所表現出的規矩和創意，還讓我有意外驚喜！
而意志力方面，今天特意延遲去滿足她的一些需求，和跌倒時的反應，原來也比我們大人想像中厲害。由此可見，其實只要不扼殺表現機會，小孩也能表現得很出眾的！
總括而然，這本書現在讀到一半，而結合我的實證發現：
- 有償生活機制，是培養孩子將來獨當一面的有效方式
- 適時後退，讓孩子自己面對生活，是學會生存和社交能力的關鍵
- 別急著去遮風擋雨，取捨、忍耐的特質才會跑出來的
